top of page
01
Y-WE學員
羅萏—Y-WE助青少年發揮潛能
羅 萏同學從小對調酒充滿好奇，16歲開始自學調酒，但缺乏機會一展所長。Y-WE安排她到一家有過百年歷史的會所進行工作體驗，讓她接受正規調酒訓練、認識酒吧及餐飲行業的運作。羅萏在過程中認識了一位國際頂級調酒師，也見識了上流社會的禮儀文化。完成工作體驗後，她更獲會所聘請為兼職調酒員，得以發揮潛能，一步一步向著目標前進。她的故事說明了Y-WE可以與主流教育相輔相成，引領青少年開闢一個屬於他們自己的發展空間。
02
Y-WE學員
許存浩—因Y-WE成功鎖定職志
存浩同學雖不擅社交，但自幼立志當一名飛行員。為了追求夢想，他在學校選修數理科， 亦銳意讀好英文裝備自己，但對於飛行員的入行要求和進修途徑一無所知，亦不認識可以請教的人士。無助之際，他獲學校推薦參加了CDIA的Y-WE計劃，成功配對到政府飛行服務隊進行工作體驗。存浩十分珍惜這個機會，在過程中努力汲取飛行理論及行業知識。存浩經過Y-WE計劃，成功鎖定他的職志，現正努力為實現夢想而前進。
03
Y-WE學員
陳嫸㛜—工作體驗比金錢更可貴
嫸㛜同學選擇了傢俱設計及零售業作Y-WE工作體驗，雖不獲家人支持，老闆卻委以重任，視她如正規員工，要求嫸㛜以年青人的角度對公司網頁提出改善方案。嫸㛜同學好好把握了機會，努力搜集資料，反覆細心核對，她的方案最終獲得公司取納。老闆對嫸㛜的信任和肯定，令她信心大增，而在工作體驗中學到的市場知識亦令她大開眼界，自言這些經驗比金錢更可貴。
嫸㛜的經歷再一次引證了Y-WE的初心：擴濶青少年視野，提升他們的自信。
bottom of page